中土是指哪个地方
中国、中原、中华、中夏、华夏、诸华。黄河、洛水的中原地区两河流域，数十万年前即有人类居住生息，奔腾不息的母亲河和肥沃的土地哺育了华夏民族的先民，创造了旧石器时代、新石器时代的古代文明和河洛文化，华夏上下五千年历史上最早的世袭王朝夏朝、商朝、周朝以此为主要生息地和国都，各个分封的诸侯国和都城。
中土，中原，又称中州，因在古代豫州之域，故简称豫。中国历史上有二十多个王朝定都中原河南，华夏始都南阳，十三朝古都洛阳，八朝古都开封，七朝古都安阳，商都郑州。
如何画好写意画？写意画是禅意画吗
怎么才能画好写意画？写意画是禅意画吗？———我对绘画是个门外汉，但却有过涉及，简单谈一点绘画之外的认识：写意画，是中国绘画中特有的一种白描技法，不求形似，只求神似。几根墨线，寥寥数笔就要表现出大江大河，山川湖海、花鸟鱼虫。除了要求作者有过硬的笔墨和造型功力外，更要求作者有丰厚的知识积淀和实践阅历，以及各方面的情感体验和浪漫主义情怀，也就是要有大格局。做到未曾动笔，胸有丘壑，功夫在诗外。只有这样，他画出的画才能简洁有灵气有气魄，才能传神，而不是只拘泥于纸上修枝剪叶左描右涂。
至于写意画是不是禅意画，我认为写意画就是写意画，而不是什么禅意画。但写意画可以表现出禅意，带禅意的写意画那是写意画的上乘境界，是作者绘画功力的一种自然流露。而不是画一幅似佛非佛、呆板僵硬的和尚造型就标榜为禅意画。写意画是中国独有的绘画技法，是世界画苑中的一枝奇葩，今后一定会开遍世界画坛。（题主邀！）
谢谢邀请！
要想画好写意画，要做好一下几点：
首先，解决驾驭笔墨的能力。
写意画，笔墨要求书法用笔，讲究书写性，一气呵成。因此，要想画好写意画，书法是其必修课，没有书法基础，笔墨没有质量，没有书写性，是不可能画好写意画的，像吴昌硕、齐白石，潘天寿本身是书法大家。因此，在学习写意画的同时，一定要在书法上下功夫，尤其注重篆隶与草书的学习，强化笔墨的表现力。
国画中的禅意画是最简约的吧，禅意画讲究的就是意境，水墨润染已达到一定境界，点点墨色，一抹晕染，一幅画就完成了。作者用心去画，用灵感去创作，赏析者看懂它，读懂它，它就有了生命力，意境自然也就有了，也就是一幅好画。
禅意画是写意画的一种，重在意境，描绘的禅意、佛意；画中有禅，禅中有画，诗与画创作的完美。喜欢看禅意画，可以看一些画册，将自己喜欢的与自己的创作相结合就有了自己的作品，慢慢的就有了自己的画风，也就形成禅意一派……
古人云：“物在灵府，不在耳目，故得于心，应于手，孤姿绝状，触毫而出，气交冲漠，与神为徒。” 唐代张璪的画论：“外师造化，中得心源。” 这些说的其实就是中国画的创作思维，自古至今都是以意寓象！作品中塑造的为作者所刻意追求的理想而典型的形象，称之为“意象”。而“意象”造型取舍于自然本象，自然物象的本来面目千差万别，它本身无所谓美或丑，但到了画家眼里和笔下，强调取舍，一取一舍，便意在其中。用意象思维来明确作者主观的艺术创造性，通常就是所说的写意画。往往会说这是写出来的，写意画在中国书画中自古至今不变，亦不衰。
中国画发展演变到今天有多种形式，从写意的角度来审度和划分，学术界把唐宋初期的双勾填色工笔画，称为“初写意”；把运用落墨为枝叶的写意法与双勾填色相互混合的兼工代写称为“兼写意”；把运用小笔意的技法称为“小写意”；把比较洒脱自如的笔触称为“中写意”；把横涂竖抹称为“大写意”。中国画从初写意演变到大写意，是发展的使然。中国画始终是依照写意的创作方法不断提高，不断深入，不断发展。所以说，只有读懂古人及前人，并深层次的理解写意笔墨的精髓，更深入生活写生创作、不断探索才能画好写意画。
禅意画本应是修禅者用笔墨来表达禅道，写出心声，表达禅理的绘画方式。绘的不在于形象，而在于背后的“道理”。这就是禅宗所谓的：参禅前见山是山、参禅中见山不是山，悟道后见山仍是山的境界。而禅意画有中国画特有的表现形式，笔简意足，意境空阔，清脱纯净，在脱尘境界的简远笔墨中体现了直观简约思想的禅境。基于儒，染于禅，归于道，空而不虚，寂而不灭，简而能远，淡而有味，高古脱尘，这就是禅意画的最高境界。
据说唐代王维即是写意画的开山鼻祖，又是禅意画首开先河者，影响深远。到了宋代，禅画达到了一定的境界；而明末清初的八大山人更是通过他的简远笔墨将儒、释、道并融的禅意画推向无可质疑的艺术顶峰。
什么是智慧教育
百度百科所解释的智慧教育就是教育信息化，是指在教育领域（教育管理、教育教学和教育科研）全面深入地运用现代信息技术来促进教育改革与发展的过程。
而教育管理、教育教学和教育科研等各个教育领域，都是按照国家“三通二平台”的要求所建设的，比如说一系列的“办公管理、德育、教学、研修、资源、家校、大数据”等一体化功能，都可以看作是智慧教育，智慧校园的解决方案。就是以互联网移动技术，研发、运营适合师生、家长等用户终身学习使用的教育互联网产品，形成可持续发展的“教育生态云”。
拿最简单最实际最贴近校园生活的的例子来解释，所以的智慧教育比如说：
学期开始了，王老师通过U教云APP查看学校最新的校园通知，得知开学第一周有上级部门检查。然后王老师通过U教云APP直接查看了自己的课表，不需要去教务处领课表了。
智慧教育现在是一个专有名词，并不是字面上的开发人的智慧的教育，而是指利用网络、计算机、多媒体、人工智能等信息技术为手段，开展一种交互式、协同式的数字化教学方式。例如，慕课充分体现以学生为主体，老师为主导的开放、共享、互动式的以网络为平台的信息化教学，学生选课、排课、上课、考试、答疑、评价，都是学生通过网络自主完成。老师重点在于梳理知识点，制作多媒体课件，在线答疑，这种教学方式彻底改变了传统教育思想、观念、方法，对于培养适应信息社会的人才，提高素质教育，具有重大的意义。
随着5G、物联网、云计算、无线通信等新一代信息技术发展，教育信息系统的感知化、智能化，泛在化能力进一步增强，在原来的远程教育基础上，基本实现了智慧教学、智慧管理、智慧评价、智慧科研、智慧服务等功能，并因之为智慧教育。
智慧教育是一个并不很新的话题。但智慧教育的发展是当代教育变革的一种价值取向，人们对智慧教育的认识是一个逐步渐进的过程。
智慧教育最早由哲学家提出并阐述，哲学视角下智慧教育的出发点和归宿点是唤醒，发展人类“智慧”。
现如今，智慧教育是依托互联网、云计算、无限通讯等新一代信息技术所打造的物联化、智能化、感知化的教育信息生态系统。是数字教育的高级发展阶段。
技术推动下的智慧教育发展是大势所趋，正在成为信息时代全球教育改革的“风向标”。
智慧教育就是教育信息化，是指在教育领域（教育管理、教育教学和教育科研）全面深入地运用现代信息技术来促进教育改革与发展的过程。
而教育管理、教育教学和教育科研等各个教育领域，都是按照国家“三通二平台”的要求所建设的，比如说一系列的“办公管理、德育、教学、研修、资源、家校、大数据”等一体化功能，都可以看作是智慧教育，智慧校园的解决方案。就是以互联网移动技术，研发、运营适合师生、家长等用户终身学习使用的教育互联网产品，形成可持续发展的“教育生态云”。
宗教是什么？它的由来是怎样的
宗教是一种信仰，一种族群对于自己信仰的认同。最早，是图腾认同，随着族群的兼并，重组，扩大，群落逐步变大，一个图腾，不能代表这个群落中所有人的信仰，就产生了宗教，在世界的不同国家或者地区，有大大小小许多宗教。当宗教的扩张，使之占据了许多不同国家和地区，还有，一个国家里有许多不同宗教信仰的情况出现以后，又发展了主义。他们的目的，就是让一个国家，有一个统一的信仰，以便于使这个国家的人民，信仰相同，步调一致，达到国家稳定的目的。如果一个群体，没有一致的信仰，就容易产生摩擦和矛盾，进而发生战争。信仰的作用还是蛮大的。群体必须要有一个共同的信仰。
宗教就是对人的思想的控制。
宗教让人产生无任何抵抗的信仰其正确性，从而达到最终控制其思维模式的形成。让人按照宗教设定的思维模式服务于一个团体（宗教），并用其制定的规章制度严加管控其信徒的行为，最后达到对教徒的肉体与精神合一的控制权，为其教派心甘情愿的服务。
不管是佛教，基督教，伊斯兰教，还是犹太教，其核心都是控制教徒的思想，从而达到完全服从教派的管控。
说穿了各种教派都是金字塔式的管控模式。其每一个教派中的阶级性分层在其中无处不在，就拿基督教来说其神职的等级深严，教皇，红衣大主教，传教士，信徒的地位阶层明显，所享受的待遇也层以分明。一部《巴黎圣母院》的小说就把基督教的内核暴露得体无完肤，淋漓尽致。
宗教总地来说，归哲学范畴。他是有人类对自然的畏敬，以及对生命的感悟。为未来的憧憬。对上天的崇拜。对造物主的崇敬。而产生的学说。在科学没有解释出世界的一切。宗教将一直持续下去。成为人们理想和向往的寄托。也成为人类的一部分的精神支柱。同时人类赋予他一定的。 真善美。主观上的因果报应愿望。宗教是人类走向文明和发展的不可缺少的一步。随着科学社会的发展和人类文明的发展，宗教也是在发展着。适应着。试图解释着世界。
人类生活在地球上，需要一定的物质条件才能生存繁衍，为此人类艰难而行，世代艰辛。有了基本的生存的环境以后，人类还不断地思考：我（人类）是谁？我从哪里来？我要到哪里去？世代相传，代代迷惑。至到今天，也难以弄清“人类的昨天、今天，和明天的命运”。人类不但要吃饱穿暖，还要有高尚的精神家园，以便让自己的灵魂有一个安居的定所。于是，民族的图腾符合，庙宇的神灵，祈祷的教堂……遍布在地球的每一个角落！同时，国家的建立，民族的聚集，经典的确立和不同民族文化的薪火相传，以此来形成人们不同的精神家园。因此才有了世界上众多的宗教和教徒，并把它神圣化，教条化，终生守护。
综上所述，我赞成这样的观点———宗教是人类的精神避难所！人类把自己不能解释的，无法抗拒的，无能为力的事物都交给了神灵！宗教就是“人类众多精神家园中的一个历史悠久的精神家园”！宗教和神灵是人类创造出来的“人间天堂”。
