圆组词有哪些褒义词
例如:浑圆,圆满,圆寂等。
圆满[ yuán mǎn ](形)没有缺欠、漏洞,使人满意:~结束|~成功。圆满 [yuán mǎn]佛教语。谓佛事完毕。完满,完善无缺。造句:1. 在大家共同努力下,圆满地完成了演出。2. 这项工作完成得很好,可以画上一个圆满的句号。圆满,指:①没有缺陷、漏洞,使人满意。完美无缺;完善。②浑圆丰满。
佛教中色的定义是什么
中国的佛家文化有三个内容组成,佛学、佛教、佛法。佛学指关于佛家学说的所有知识、学问和智慧。佛教指从佛学中分离出来的,把释迦牟尼佛所创立的学说神秘化、宗教化的宗教派别。佛法指一个人如何成“佛”的方式、方法、道路、途径。
在佛学、佛教、佛法中都有关于色的表述,简单而通俗的说,色就是我们的眼睛所能看到的全部东西,佛家称之为“相”,也就是现代物理学所谓的现象。是事物本质的外在表现、外在反咉,不是事物本质本身的本来面貌。
佛家讲五阴(亦称五蕴),分别是色受想行识。五阴把本心自性的光明遮挡住了。
色,指我们眼睛所看到的一切现象,但现象遮挡了本质,使我们无法明了本质。
受,指我们的六根(眼耳鼻舌身意),对我们日常所应对的万事万物而产生的觉受,这些觉受佛家称六尘。六尘在我们的身心上留下不同的印迹,这种印迹久而久之成为习惯,常常伴随着我们身心的感受(觉受),使我们无法自拔。
想,指我们的意识、观念、思想在不停的流转,我们的欲望不断,常常是担心这担心那;牵挂这牵挂那;希望这希望那。使这颗本然平静之心无法安宁。
行,指我们身心之上运动的物质,如我们的意念、我们的炁血都在不停的运转,而我们又弄不清楚其核心和本质。
识,指我们的知性,知性是我们的六根之一,前五个根是眼耳鼻舌身,这个前五根的功能作用都离不开这个第六根一一知性的功能和作用,这个知性永远存在,但我们不知道它在哪里?它是如何存在的?它是如何工作的?
‘色’从狭义来讲就是颜色。
人的眼睛并非真能看到事物,而是由光投射在物质上,并反射到视网膜,再翻译成电信号传入大脑处理成像,就这样产生了人看到物质的错觉。
所以从广义来讲,‘色’代表一切物质。
在佛法中把人从睁开眼接触到物质的光反射、大脑成像、分别、做出判断后形成意识的整个过程概括为:色、受、想、行、识
这个概念在佛教中,重要的原因在于,它代表了众生所认识的一切有为法。
当众生理解到‘色即是空,空即是色,受想行识亦复如是’后如理思维‘一切有为法,如梦幻泡影,如露亦如电,应作如是观’便做到了真修行。从此悟入解脱之途。
《心经》曰:观自在菩萨.行深般若波罗蜜多时.照见五蕴皆空.度一切苦厄。其中,“五蕴”即受想行识色。
笔者理解,受想行识色是主、客观世界的全部。受即感受,想即感想,行即行为,识即认识,属主观世界范畴;色是指客观世界的万物万景。
佛教的色虽然粗略的定义为物质,但要准确的说却是很难的,要想了解的比较全面,就需要了解色的源头,还要区分色蕴及色境。
佛陀在菩提树下证悟得道后,第一次给五比丘转金轮为四圣谛,即苦、集、灭、道。这个内容是以人为本体而讲的,主要讲了人的本体论。
苦谛讲了人生是苦,这是佛教的立论。
集谛讲了各的苦的分类及集合,其中包括了三大部分:五阴聚合说、十二因缘说、业报轮回说。
说通俗一点,五阴聚合说也就是以人为对象,讲人的组成及作用的,也就是人的本体论,佛教色的部分就在“五阴聚合说”里,所以要知道色在佛教中所处的位置。
五阴聚合说是谈人的本体论,在谈这个问题时,分为了三模式来谈,又称为三科,类似于中国古代孔子的因材施教,因为三科谈的是同一问题,只是方法不同。
五蕴聚合说是三科说中的第一科,模式过于精简,是谈给要器利的人听的,
第二科是十二处和第三科是十八界,是谈给根器中或者钝的人听的,因为说的过于详尽和复杂,理解上要费些周折。即所谓“上根聪利,说略便解”,如果情商再低一些,就加上第二科的十二处,所谓“中根稍迟”,如果还不行的话则要讲升级版的三科。因为“下根最钝”,因为情商低的人一般智商相对高一些,只能用智商去弥补了。
圆字组词
规圆矩方 ,镜圆璧合 ,枘圆凿方 ,随圆就方,谈圆说通 ,外圆内方 ,文圆质方 月圆花好,凿圆枘方, 智圆行方 ,珠圆玉洁 ,珠圆玉润,自圆其说, 八面圆通 ,梵呗圆音 ,方底圆盖,方领圆冠, 方枘圆凿 ,
组词是团圆,字体。
造句
当时中秋佳节,合家团圆,桂花树下吃饼,赏月月色迷人,桂花飘香,人间美景。
一桌团圆菜,二老喜望外,三瓶好酒开,四海聚归来,五谷山珍带,六亲化光彩。
圆润,圆圈,
“圆”,普通话读音为yuán。“圆”的基本含义为从中心点到周边任何一点的距离都相等的形,如圆形、圆圈;引申含义为完备,周全,如圆满、圆全。
在日常使用中,“圆”也常做名词,表示月亮,如圆缺、圆月。
静智圆妙什么意思
【释义】宁静明智。【出处】唐·吴筠《神仙可学论》:“咠恬静智,交养中和。”圆妙(圆妙) 佛教语。谓圆满融通。《楞严经》卷二:“云何汝等,遗失本妙,圆妙明心,宝明妙性,认悟中迷。” 元 蒙润 《四教仪集注》:“三谛圆融,不可思议,名圆妙。”