王守仁的儿童教育思想对当代学前教育有何启示
王守仁的自然教育思想，即教育要顺应性情，因材施教，注重独立探索等。
对传统儿童教育的揭露和批判 揭露和批判传统儿童教育是“鞭挞绳缚，若待拘囚”，提倡教育儿童要顺其自然，用对待成人的办法，甚至用对付囚犯一样的办法对待儿童，其结果只能与施教者的愿望相反。
王守仁十二岁立志做圣人，并最终实现自身的理想。可以看出立志对一个人的影响，许多老师也经常问学生长大想做什么。但许多人坚持不下来，这也是问题的关键所在。在立志之后，要不断督促孩子去坚持，陪伴孩子去实现自己的理想。
又如，汉代著名贾谊的早期教育思想，以及宋明时期的朱熹、王守仁等从不同角度阐述了幼儿教育等等。当然这也形成了我国古达极具有价值的儿童教育思想，为现在的学前教育提供了宝贵的财富。
逐步将教育加深加宽，这符合循序渐进的教育原则 有教有爱：家长对孩子的教育，既要爱又要教，既要慈又要严，爱与教结合，严慈相济，这样才能收到良好的效果。古代的这些教育原则对于我们今天的学前教育仍旧有借鉴意义。
请佛弟子们答疑解惑,非常感谢
蕅益大师是净土宗的第九代祖师，也是临往生的时候，弟子问他证到的位次，他说了两句话，名字位中真佛眼，毕竟付嘱于何人。名字位呀，就是天台六即佛，理即佛，名字即佛，观行即佛，下面这个名字即佛。
念佛胜余功德者：六度万行，法门无量；专持名号，摄无不尽；以不出一心故。愿净业弟子，专其信愿，不二其心。古德多有原修余门者，尚当改修念佛。况原修念佛人，岂敢变其所守，而复他尚乎！南无阿弥陀佛。
南无阿弥陀佛，师兄好。赞叹您的孝心，也为您能因此接触到佛法感到庆幸。佛法之中很多不可思议的境界和耐人寻味的道理，希望师兄可以多了解，不要放弃。也先祝福您的叔叔能够承蒙您给他诵经念佛的功德而了断业障，早日康复。
业障现前，导致心思繁乱。应该从佛教的基础学起，打好基础，才能够迅速理清。对佛教不能正信，很难消除烦恼，更很难消除往昔业障。基础太重要。多广泛的了解佛教的基本基础。
可以的，表示很感谢对方教导自己，给自己不解的地方进行答疑，让自己学到了很多东西，一般是对老师或者师傅，以及对自己人生有启发的人这样说哦。
阿弥陀佛！师兄，关于如何念佛的问题，在下觉得印光大师的十念法，就非常好，摘录在这里，供养给师兄：印光大师所说的十念法，是指念佛时，以心计数，从一至十，念得分明，记得分明。
谈谈传统优秀文化的传承对教育教学具有何种价值和意义
1、其次，传统文化教育可以培养人们的道德观念和价值观念。传统文化中蕴含着丰富的道德和价值观念，如孝道、忠诚、诚信、礼仪等，这些价值观念对于人们的成长和发展具有重要的指导意义。最后，传统文化教育可以促进人们的身心健康。
2、传统文化的学习，有助于培养大学生的爱国主义精神。大学生与传统文化有着相辅相成的关系。传统文化除了能带给大学生以积极向上的作用外，大学生也对传统文化的继承与发展起着不可缺少的作用。
3、价值观培养：传统文化是一个民族的精神瑰宝，蕴含着丰富的道德、伦理和价值观念。通过学习传统文化，学生可以接受到正确的价值观引导，培养高尚的品德和道德情操。
4、中国古代儒家思想强调“为人师表”，通过教育可以培养人们的德行、人格和智慧，从而推动社会的稳定和繁荣。中国古代重视教育的传统对中国文化的传承起到了至关重要的作用。
围绕远离黄赌来谈怎样树立正确的人生观价值观
1、由智慧生起积极的人生态度，完善自己，服务社会。
2、树立正确的世界观、人生观、价值观，首先要树立正确的世界观，因为世界观是基础，是起决定作用的，有什么样的世界观，就有什么样的人生观、价值观。
3、诚实守信，严于律己。履约践诺，知行统一；遵从学术规范，恪守学术道德，不作弊，不剽窃；自尊自爱，自省自律；文明使用互联网；自觉抵制黄、赌、毒等不良诱惑。明礼修身，团结友爱。
4、①认清“黄毒”的危害性，构筑心理防线，远离“黄毒”；②树立正确的人生观、价值观，自觉拒绝“黄毒”；③积极参加有益的集体活动，避开“黄毒”的诱惑；④要学法、守法，依法自律，提高辨别力和自控力。
5、当代大学生的价值观是 志存高远，坚定信念。热爱祖国，服务人民。弘扬民族精神，维护国家利益和民族团结。培养同人民群众的深厚感情，正确处理国家、集体和个人三者利益关系，增强社会责任感，甘愿为祖国为人民奉献。
