人生八苦中的“五蕴盛苦”能否用通俗的一句话解释一下
圣严法师在《心经实践》里解释了
‘’佛说人生的过程中有八苦：生、老、病、死、求不得、怨憎会、爱别离、五蕴炽盛。……。
L五蕴炽盛亅是指四大不调以及心身矛盾、生死流转。四大不调是指身体生病了、心身冲突或是观念自相矛盾，这都是苦海。
八苦之中的五蕴乃是对于心身的爱恋和执著，该是L总苦亅，其他的七苦算是L别苦亅。只要L照见五蕴皆空亅，便可众苦消灭，不必远离五蕴，当下便得自在而解脱众苦。佛经中说，我们对身体的执着，比对任何的执著都强，要放下此一执著，必得有愚公移山的精神。另外，当自己的观念与别人的观念比较时，经常引起冲突，不能称心如意，要把自己的主观放下，想法放弃，也是非常痛苦的事。
事实上，身体的需求并不多，主要是企求生命的安全，希望生活的舒适，这些本是正常的心态，却都是对于L自我中心亅的坚固执著，如果不懂得用佛法的观点来观照，的确不容易放下，在在都成为烦恼的根源。
当沒有烦恼时似乎用不到佛法，而当自己有许多烦恼，痛苦，没有办法解决时，不妨用佛法试试看。‘’
圣严法师解释了L五蕴炽盛亅(五蕴苦盛)，同时耐心地开导人们
注：
圣严法师：研究佛学的文学博士。
历经经忏，军旅生涯，闭关苦俢，日本留学，美国弘法，……。
法师教法以L心灵环保亅为核心，……。
入门是谁的小说
这是20世纪50年代的自传（回顾）式书籍，作者是一位饱经沧桑的欧洲女人（她经历了两次世界大战），书中描写了她从小到离开故国的人生故事，其中，她回忆起了几千年前她在古埃及那一世的历历场景，古埃及那一世的回忆便是本书的中心。《入门》是当代著名佛学大师圣严法师佛学代表作之一。
寒门出败子的根源是什么
这个问题我的理解是：不是寒门出败家子多了，而是寒门富养，所以出败家子多了，这种败家子，如果在富人家大家都觉着正常，因为老话就有“富不过三代”的说法，但是如果出现在寒门，就让人不解了。
寒门富养，容易出败子，这是因为：
第一，父母的补偿心理
很多父母，从小家境贫寒，生活匮乏，于是当自己成家立业后，就竭尽所能满足孩子的物质生活，不让孩子受自己小时候那些罪；也有的父母，自己没有接受良好的教育，于是希望对孩子学业上投入巨大的精力和财力等等，这都是心理补偿的表现。对于孩子的要求，百依百顺，直到有一天，他们无法再满足孩子的要求。
在农村，这样的家庭越来越多，这样的孩子越来越多：家长硬生生把孩子养成了“巨婴”，他们没有工作，没有人际交往能力，结了婚不养孩子，处理不好夫妻关系，天天迷恋电脑、手机，不能自拔。
第二、慈母多败子
对孩子的过度溺爱，会养败子，这个现实中有非常多的例子。还有一种慈母，舍不得指使孩子， 认为孩子只要学习好就行，其他打扫卫生、干家务、人际交往等方面统统不用管，结果导致孩子非常自私。
中国人民公安大学李玫瑾教授认为， 要让孩子不自私，就要让孩子管别人，管别的孩子的孩子，才不会自私。
▲寒门为何再难出贵子？
至于寒门出贵子少了，则和农村日益盛行的“读书无用论”有很大关系，原来的时候，农村孩子改变命运的方式，一个是读书考大学，一个是当兵。现在的情况是，很多农村的家长，都变得非常“佛性”了，因为即便读书，考上大学，也未必能找到好工作，找到好工作，买房子还得“啃老”，所以供读孩子方面，没有以前家长那么强烈了，再加上城乡教育资源的差距越来越大，农村孩子考上好大学的人数也越来越少了。
所以，并非“寒门出败子”多了，而是随着经济生活的提高，很多经济条件一般的家庭，开始“富养”孩子，结果导致败子越来越多，你觉着对吗？
寒门出败子的主要原因是溺爱，教育不当。
大家都知道，富人家子弟容易被溺爱，这个比较好理解。因为富人家有钱有势，孩子要什么就给什么，想做什么就让他去做，孩子任性泼皮也由他去；不想读书，使坏，也尽量的包庇纵容他，慢慢地娇惯成了废物。所谓玉不琢，不成器是也。
穷人家的孩子有没有这种现象呢？也有。做父母的，因为自己生活艰苦，没过过好日子，没有给孩子太多的物质上的满足，感觉自己对不起小孩。觉得自己受了苦，绝不能让也孩子受苦。于是在生活上，在学习上，甚至在思想上都对孩子采取宽容，甚至纵容的态度，不舍得管，不舍得骂，不舍得打。孩子有小错没人管束，慢慢演变成大错、大毛病，最后不学无术，甚至沾染一身坏毛病，也就成了个废物。
我曾经接触过一些这样的孩子。他们出生于农村，父母趁自己年轻出外打工，把孩子交给自己年老的父母。但是年老的父母往往对自己的孙辈疼爱有加，甚至是溺爱。孙子要什么给什么，生活上尽量满足，行为上思想上出现了问题，也不舍得管教。最后孩子发展到逃学，骗人，偷人东西，沉迷游戏的地步，老师也管不了，被开除出学校。父母含辛茹苦地养育孩子，结果孩子没有成器，这种情况比比皆是，尤其是在农村地区。
贫困家庭百事哀，但最可悲的还是孩子没有教育好。溺爱，毁了孩子的一生。家庭的未来在于孩子，孩子没有教育好，这样的家庭想要翻身，希望渺茫。
这个残酷的话题已有过不少的回答，有的一语中的，有的是旁敲侧击等。
我的认为是根源有三:
一是天生造就。这孩子生来就是野性难驯，对于家庭、学校、社会的教育宣传无动于衷，听而不闻，我行我素，不撞南墙不回头。看着一些游手好闲、不务正业的人很爽，就驱之若骛。
二是缺少良好的家教。一些寒门家长的穷家富养，总觉得自己半辈子吃苦受穷，不能让孩子比别人家的孩子生活差，就一味娇贯弱爱，致使养成了攀比乱糟的坏习惯，最后想纠正也无力回天。
三是社会环境的影响。前些年由于社会种种不良风气，产生了一些头顶光环，手敬金伞的年轻人，纠结成伙，在社会上横冲直撞，无所不为；黄赌毒泛滥成灾，一些寒门子弟经不起诱惑而同流合污。西方不良生活方式也给青少年带来不良影响。
大致如此吧。谢谢！
