真正的魔法师读后感
1、再过四天，就到哈利17岁生日了，他就要成为一名真正的魔法师了。然而，他不得不提前离开路4号，这个他曾经生活了16年的地方。
2、再过四天，就到哈利17岁生日了，他就要成为一名真正的魔法师了。然而，他不得不提前离开 路4号，这个他曾经生活了16年的地方。
3、实际上，他(奥茨)根本不是什么大魔法师，叫她去找南方的的善女巫，最后，还是东方恶女巫的水晶鞋帮助了她。
4、这些东西都有魔法。于是大家都很喜欢她，因为她给学生们带来了欢乐，而不是烦恼。她让学生在晚自习时去田野上接触大自然。我也喜欢蜜儿这样的老师，亲切，善良。我喜欢！！本篇《魔法老师》读后感约200字-300字，。
真正的魔法师是聪明勤劳的科学家们,是他们的知识和工作创造出一个个...
(出示：其实，真正的魔法师是聪明勤劳的科学家们，是他们的知识和工作创造出了一个个奇迹。
用的是比喻手法，把科学家比作魔法师。用比喻对某某事物的特征进行描绘和渲染，可使事物生动形象具体可感，以此引发读者联想和想象，给人以鲜明深刻的印象，并使语言文采斐然，富有很强的感染力。
新树种，用来更好地绿化祖国，保持水土。小小的植物种子经过一番太空旅行，好像获得了“魔力”，可以有这么多美妙的变化和神奇的用途。
真正的魔法师是聪明勤劳的科学家们，是他们的知识和工作创造出一个个奇迹，他们为人类做出了贡献，把科学家说成真正的魔法师，借此赞美了科学研究的神奇力量，赞美了聪明勤劳的科学工作者。
其实真正的魔法师是聪明勤劳的科学家们,是他们的知识和工作创造出一个...
师：那么，真正的魔法师是谁？ 生：科学家师：那么，你为什么说科学家是真正的魔法师，有什么依据吗？生读第三段文字师：你看这位同学真聪明，他能联系上下文来理解内容，这是很好的读书方法。
小小的植物种子经过一番太空旅行，好像获得了“魔力”，可以有这么多美妙的变化和神奇的用途。
真正的魔法师是聪明勤劳的科学家们，是他们的知识和工作创造出一个个奇迹，他们为人类做出了贡献，把科学家说成真正的魔法师，借此赞美了科学研究的神奇力量，赞美了聪明勤劳的科学工作者。
用的是比喻手法，把科学家比作魔法师。用比喻对某某事物的特征进行描绘和渲染，可使事物生动形象具体可感，以此引发读者联想和想象，给人以鲜明深刻的印象，并使语言文采斐然，富有很强的感染力。
② “小小的植物种子经过一番太空旅行，好像获得了“魔力”，可以有这么多美妙的变化和神奇的用途。其实真正的魔法师是聪明勤劳的科学家们，是他们的知识和工作创造出一个个奇迹！““魔力”指使人沉迷的吸引力。
小小的植物种子经过一番太空旅行，好像获得了魔力，可以有这么多美妙的变化和神奇的用途。
真正的魔法师是聪明勤劳的科技工作者和科学家们。(修改病句
小小的植物种子经过一番太空旅行，好像获得了“魔力”，可以有这么多美妙的变化和神奇的用途。
路旁开了花儿。 真正的魔法师是聪明勤劳的科学家。——— 把句子整理成一段通顺的话。(5分) ( )“啊，真好吃！多么，多么……”小猴没有找到恰当的形容词，心里只记下：通红通红的东西好吃。
主要内容：课文介绍了经过航天旅行的植物种子所发生的变化，产生变化的原因，以及经选育之后果实的实用、药用及他用。栽培后结出的果实有的比篮球还大，有的却比鸡蛋还小。
新树种，用来更好地绿化祖国，保持水土。小小的植物种子经过一番太空旅行，好像获得了“魔力”，可以有这么多美妙的变化和神奇的用途。
