娟娟成长分享会笔记
宇宙很神奇，他总是会带你去到你想要到达的地方。感谢娟娟的分享，有时候触动我们的正是身边的普通人。借用娟娟分享的寂静法师的话以自勉：我要对自己的生命负责。我知道决定我生命的主因是我自己。
“娟娟从小是个内向的孩子，话不多，能吃苦，骨子里有一股天生不服输的韧劲。”娟娟自入青岛射箭队后就很少回家，只能靠写信和打电话联系，训练很忙也很刻苦。
幼儿期是孩子自我意识的构成时期，他们开始注意别人对自己的评价，保护自己的自尊心。
相信我们只要坚持下去，这孩子会变成一个好孩子的。 幼儿园教育笔记简短5 时光如白驹过隙，转眼间和孩子们在一齐相处三个月了。记得有天我请假，小班的娟娟老师代我的课。
作为一名优秀的幼儿教师，我们需要经常分析自己的教育教学行为，而教育笔记可以记录老师在课堂上存在的问题，怎么动笔写一篇幼儿园教育笔记呢？我现在推荐你阅读一下幼儿园教育笔记中班 ，欢迎大家参考阅读。
对不起请原谅谢谢你我爱你 能给到我什么？这是旧有思维惯性。身心灵是不能很理性思考它，否则会越想越多。不能旧有方式面对新事物。说给自己听的 对一切万物都可以说，最终是对自己说。
笫10课幸福是什么?你是怎样享受幸福的?
1、你觉得幸福是 (投影出示) 【设计意图：深入拓展对幸福的理解，把生活中的给予别人的事情或者别人给予自己的事情写成幸福小诗，让学生明白幸福是多层次，多方面的，不同的人对幸福有不同的诠释。
2、问题一：幸福是什么这篇课文的主要内容要非常简短 课文写十年前三个牧童把一口老泉挖成一口小水井，因而得到了智慧的女儿的祝福，并让他们自己去弄明白幸福是什么。
3、物质上的幸福：这包括金钱、住房、食物、健康状况等方面的满足和享受。 精神上的幸福：这包括个人成长、事业成功、生命意义感、自我体验、文化活动、学习等方面的体验和优越感。
4、他们为此感到快乐。回顾各自十年的生活经历，他们对幸福是什么有了比较深刻也比较一致的体会：因自己的劳动给别人带来益处而感到幸福。最后讲智慧的女儿再次出现，她概括了他们的体会，揭示了幸福的含义。
不经历风雨,怎能见彩虹?
1、不经历风雨，怎能见彩虹的意思是：任何成功都是需要经历磨难的。这个句子的来源是 “不经历风雨怎能见彩虹”是李宗盛1993年创作的经典作品《真心英雄》中的一句歌词，原句为“不经历风雨怎么见彩虹，没有人能随随便便成功”。
2、“不经历风雨怎能见彩虹”出自《真心英雄》。歌词：“把握生命里的每一分钟，全力以赴我们心中的梦，不经历风雨怎能见彩虹，没有人能随随便便成功。
3、不经历风雨怎能见彩虹这句歌词出自《真心英雄》这首歌。
