佛教有什么魅力?它怎么使得某些人放弃前途甚至放弃幸福的家庭而遁入空...
1、佛教的第三特殊魅力，在于切实的参与规则。 一听就明白，我是在说戒律。佛教戒律不少，有的还很严格，照理会阻吓人们参与，但事实恰恰相反，戒律增加了佛教的吸引力。理由之一，戒律让人觉得佛教可信。
2、不是所有学习佛教的人都会放弃家庭。但是所有学习佛教的人都应该知道怎样理解和担当责任，否则就不是真正了解佛法。佛说的法是为了让我们理解生活、感悟生活，而不是背弃生活。
3、人间性：佛陀不是来无影，去无踪的神仙，也不是玄想出来的上帝。佛陀的一切都具有人间的性格。
4、有网友：李阳遁入空门，皈依少林很好，但老纳还有一虑：他一疯狂，只怕和尚们会一起疯狂！其实，在演艺圈、商界信奉佛教的名人不在少数。
5、如果佛教只讲离欲，则无法使一般人进入佛门；如果佛的教化没有感情的成分，也很难教化众生。佛法所称的‘慈悲’，似乎跟感情不同，但是慈悲的基础就是人与人之间的感情，有人称之为‘爱’。
假如一个修行很高的人是不是就可以避免一切妖魔鬼怪了?
1、有修行的人若是念佛诵经给鬼魂能够超度鬼魂。其实不用害怕鬼魂之类的，现实中一般不会真的遇到。人在死后四十九天之后都该去轮回了。
2、明白了，就要修行，世间上无论如何大的富贵、权势、威德，到最后无常一来，命根通通会坏掉，没有任何人可以脱离无常。
3、所以，如果你修行了，就要一直坚持，直到成就。
一间可以长大的教室读书心得
一间可以长大的教室读书心得1 这学期阅读了海门新教育研究中心编著的《一间可以长大的教室》，深受教育。从书中我得知教室就是一个充满魔力的词语，是引导我实现理想的地方，是决定每一个生命故事平庸还是精彩的舞台。
教室里的每一个日子都值得珍惜，比如开学典礼、毕业典礼，学生生日等。仪式庆典是我们班的日常生活。
只有当教师、孩子们的生命在教室里开花的时候，只有当教师找到职业的尊严的时候，只有当他感受到自己真的在拔节成长的时候，只有在他读书，书中的思想和他大脑中的建构产生共鸣的时候，他想说的话被别人说出来的时候，他才感到幸福。
于是，拨通了家长的电话，一张桌子，两把椅子，一节班会课，倾诉对她独特的在乎，跨越了彼此心与心的距离。终于雨过天晴，王老师成为了孩子们的知心大姐姐，并且给了他们一个追梦的空间。
读书心得分享篇1 “小时候，我以为你很美丽，领着一群小鸟，飞来飞去。小时候，我以为你很神气，说上一句话来惊天动地。长大后，我就成了你，才知道那间教室放飞的是希望，撒下的是泪滴。
京瓷哲学:【59】统一方向,形成合力
1、【59】统一方向，形成合力 感悟及分享 统一方向，形成合力 先生在“统一方向，形成合力”这一讲中说的是如何统一员工思想。先生讲十个人里面如果有三个人不同意他的观点，那么先生就会花大量的时间去做他们的思想工作。
2、精读《京瓷哲学》第58条 统一方向，形成合力 团队成员中每个人的力量不能凝聚到同一个方向，力量势必分散，就不能形成公司的合力。
3、背诵《六项精进大纲》1遍，总1447遍 。
4、京瓷哲学：统一方向，形成合力。当全体员工朝一个方向努力的时候，就会产生成倍的力量，创造惊人的成果。所以企业家首先要让全体员工的思维方式保持一致，要明确统一的前进方向和目标，达到共识，让大家一起来参与经营。
乒乓球发球什么叫合力发
1、合力发球是我国一个陈姓选手发明的，就是持球手将球朝着拍面抛，甚至两手互击（连抛都不抛），这样使得发球旋转远远胜过正常的抛球发球，而且更隐蔽（可转可不转），速度也可更快，也可更慢，反正是威力极强。
2、乒乓球的合力，说的是腰部力量、腿部力量和小臂的力量形成合力。蹬腿、转腰、收小臂，让全身的力量协调起来。跟是不是高抛发球没有关系。
3、这个应该只是一个区域性的说法而已，我个人认为主要的意思就是讲究发球时的发力方法，不要发死力气，而是略放松手臂、手腕，在挥动球拍，在球拍接触球的一刹那，突然集中的发力（也就是成为一种合力）。
4、先说说合力，甭管是接发球还是对搓时候的合力 合力，什么叫合力，就是借上对方球过来的力量，这叫合力。那怎么样能够借上对方来球的力量呢，那首先你的判断来球的长短、旋转。
5、合力球发球是违规的啊。我简单介绍下正规发球的方法是将抛球大于16cm，依靠球的自然下落的力量发球。而合力球是不向上直线抛球，而是把球往球板上抛，这样球与球板的撞击和摩擦的力量很大，发球距离很短。
