教师职业对社会发展的作用是巨大的,教师的作用不包括
教师职业对社会发展的作用是巨大的，教师的作用不包括祖国花园的建设者。教师职业对社会发展的作用是非常重要的，他们在教育事业中扮演着关键的角色。
教师的作用，简单的概括起来就是传授知识，教育学生做人，是灵魂的工程师，对于社会的进步起了巨大的推进作用。我和其他教师同行一样，最大的梦想就是能够桃李满天下。
教师的职业劳动对社会精神文明建设起着直接而重要的作用。①教师是人类文化的积极传播者，对人类社会的延续和发展贡献巨大。
教师退休金与职称有关系吗?为什么呢?
1、法律主观：企业职工 退休 后， 退休工资 与职称没有关系。 与 退休金 有关的因素有： 缴费年限长短缴费15年还是缴费30年，会直接影响退休后的 养老金 待遇。但是，缴费满15年只是享受养老金的最低年限要求。
2、法律分析：退休工资与职称无关。按照现行的政策，退休养老金领取的差异，有职称无关，主要是和个人缴费账户累计额有关。工作时候给个人账户缴费多，退休以后，肯定就领养老金多。
3、法律主观：职称和退休工资不挂钩。退休金主要是和个人缴费账户累计额有关。个人缴费额，与个人缴费基数挂钩，基数就是每个人的月工资，基数乘缴费比例，就是缴费额。缴费比例都是一样的，所以差异体现在个人的工资上。
4、退休金的待遇与专业职称是没有任何的关系，就算有一个职称或者中级职称，更或者高级职称，但是对于退休金的增加，将不会产生任何的作用和影响。
有人说,教师有才无德教不好书,教师有德无才不能教书,怎么看
俗话说：有德有才是圣人，有才无德为小人，有德无才是常人，无德无才是庸人。所以小人和常人，当然是选择常人。
如果说一位老师他的师德和师风都比较败坏 ，那么他是教出来的学生也会形成不好的价值观念， 对于学生以后的生活和习惯都会产生一些不利的影响 。
道德是人才的基本要求。一个人如果没有道德，即使他再有才能，也不能被称为人才。因为道德是人类社会的基本准则，是人与人之间相互尊重、相互理解的基础。
没有教不好的学生，只有不会教的老师，我同意这个观点。
什么叫做合格的老师?
有高度的责任感和事业心：对幼儿认真负责，热爱尊重每一个幼儿；有良好的敬业精神和献身精神，勇于吃苦，为了工作不计较个人得失；能意识到自己的工作与幼儿园、企业、国家的命运、前途和社会发展的关系。
教师的人格，即体现着教师之间的个性差异，诸如健康的情感、坚强的意志、稳定的态度、积极的兴趣、刚毅的性格和良好的品性等。
首先，教师必须具有扎实的业务知识；其次，教师必须掌握教育科学理论和教育教学艺术；再次，教师要掌握教育管理方面的知识。
心理素养 教师劳动是一种充满高度创造性的繁重的脑力劳动，又是一种兼有一定强度的体力劳动，所以教师必须有良好的身心素质做保证。教师的称谓很多，其中尊称有以下两种：老师。原是宋元时代对地方小学教师的称谓。
热爱学生：作为一名教师，首先要热爱教育事业，没有爱，就没有教育。教育的主体是学生，教师应该关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等、公正对待学生。对学生严慈相济，做学生的良师益友。
好老师就是有属于自己的教学方法，好的老师不会随意体罚学生，而是和学生讲道理，好的老师拥有责任心，平等对待每一个学生，不会因为学生的家庭背景而产生差异。好老师的人格特质：亲切、开朗、大方、耐心、善与人沟通。
