如果转世，你想成为谁
谢邀回答。
不管是做人、动物还是植物，都有它的生存法则和自然法则 ，也都有它的快乐和烦恼 ，也都有各自的使命 。
如果有来生，我还是想成为自己 。珍惜自己，感恩自己 ，做好独一无二的自己 ，静心、尽力，释放自己的光芒 ！
不想成为谁，也不想来了，这辈子太苦太累了，下辈子要是能成为灰成为烟，就随风飞走吧，没有什么牵挂的人，也没有人牵挂我，还是烟消云散最好，唯一牵挂的父母，你们走的早，我也没能尽孝，所以我也就不牵挂了，只是希望下辈子也别再要我这个啥啥都做不好的女儿了，还不够让您们操心受累的，我在想既然到了生命尽头，去了就别再纠缠于两世之间了！
如果有来生，我会好好读书考个好大学，争取当个公务员，争取再去当兵，服务国家人民，做个社会有用有价值的公民！
这辈子最遗憾的事就是没读好书，应该在部队多进行锻炼，不应该早离开部队，经常做梦还是向往绿色军营的生活，最好当个野战步兵，多打子弹多练擒拿格斗。即便退伍归乡，也有资本去见义勇为，铲平不平事！
是不是很幼稚啊！[呲牙][呲牙][呲牙]
今生我虽然努力过，奋斗过，曾有过汗水、泪水、喜悦、遗憾，昔日岁月的㾗迹总在海萦回，击打着久未愈合的心扉，而今已是花甲之年，总免不了胡思乱想，如果有来生我会好好把握自己，选择人生的坐标，强抓机遇，不管多苦多难，向着自己的理想和目标坚韧不拔的走下去、走到底。决不重蹈青年时的那种脆弱，让美好的理想在途中夭折，如果有来生，我要重新修为自己，重新规划未来，重新制定学习计划，在浩瀚的书海汲取知识和养分，立志要成为像科学巨匠钱学森那样的人，知识就是人生最大的资源，我们伟大的祖国急需这样的资源，把小我变成大我，报效我们最伟大的母亲祖国。让自已的青春、汗水、知识挥撒在复兴民族重任之中让我们伟大的祖国超越世界，这就是来生最完美的人生。可是已逝的岁月没有如果，但这是警醒青年一代的镜子，希望我们每个人能重新思索，重新给自己定位，让人生莫要留下太多遗憾！
什么是智慧教育
智慧教育现在是一个专有名词，并不是字面上的开发人的智慧的教育，而是指利用网络、计算机、多媒体、人工智能等信息技术为手段，开展一种交互式、协同式的数字化教学方式。例如，慕课充分体现以学生为主体，老师为主导的开放、共享、互动式的以网络为平台的信息化教学，学生选课、排课、上课、考试、答疑、评价，都是学生通过网络自主完成。老师重点在于梳理知识点，制作多媒体课件，在线答疑，这种教学方式彻底改变了传统教育思想、观念、方法，对于培养适应信息社会的人才，提高素质教育，具有重大的意义。
随着5G、物联网、云计算、无线通信等新一代信息技术发展，教育信息系统的感知化、智能化，泛在化能力进一步增强，在原来的远程教育基础上，基本实现了智慧教学、智慧管理、智慧评价、智慧科研、智慧服务等功能，并因之为智慧教育。
百度百科所解释的智慧教育就是教育信息化，是指在教育领域（教育管理、教育教学和教育科研）全面深入地运用现代信息技术来促进教育改革与发展的过程。
而教育管理、教育教学和教育科研等各个教育领域，都是按照国家“三通二平台”的要求所建设的，比如说一系列的“办公管理、德育、教学、研修、资源、家校、大数据”等一体化功能，都可以看作是智慧教育，智慧校园的解决方案。就是以互联网移动技术，研发、运营适合师生、家长等用户终身学习使用的教育互联网产品，形成可持续发展的“教育生态云”。
拿最简单最实际最贴近校园生活的的例子来解释，所以的智慧教育比如说：
“如何实现个性化教育”和“解决教育数据孤岛”已成为建设智慧教育过程中的两大难题。
“个性化教育离不开数据的支撑，通过对数据的分析，可以给学生提供更精准的指导，这也正是信息化教育中个性化如此重要的原因。”
然而，个性化教育却面临着一个最大的问题——“技术很难和教育一线结合起来”。
一方面，现在的教育信息化公司产品都是统一的，很难满足每个学校的不同要求，如果为每个学校开发个性化产品，不但成本太高，而且教育信息化公司的技术也未必能达到要求。另一方面，如果专门组建一个教育信息化部门，要求人才不但懂技术，还要了解一线教育需求，也很不容易，不是每个学校都具备这样的能力。
随着信息化技术的不断应用，数据孤岛的问题越来越突出，每个学校都积累了很多数据，但这些数据各自为政，没法沟通、交流。打通这些数据，成了教育信息化的重点工程，希望通过数据平台的建设，做到数据融通共享，这样才能使教育信息化更上一个层次。
针对软件个性化开发，飞算推出的新一代Java开发工具——飞算SoFlu全自动软件工程平台，用户只要输入流程图，平台就能自动完成软件开发，无需敲写代码的可视化开发，大大降低操作人员的技术门槛。即使没有任何开发经验，也能很快掌握平台基本操作。
通过飞算SoFlu平台可以让一线教育工作者根据教学需求开发软件，让技术和一线教育结合在一起，做到真正的个性化。
据了解，飞算SoFlu采用的SaaS订阅模式，对硬件要求低，无需搭建环境，在浏览器就能完成开发，并且和其他教育信息化公司不同的是，飞算科技基于企业的责任感和使命感，为了支持教育强国、人力资源强国方针，飞算SoFlu全自动软件工程平台将会无偿供给学校使用。
针对数据孤岛，飞算科技自主研发的一站式数据治理工具——飞算SoData，不但能为用户提供全套通用的数据应用接入和开发标准，让业务用户具备参与数据应用开发的能力和可能，而且可以通过“批量+实时”数据同步技术方案，实现不同业务来源的数据导入导出，并且通过数据标准管理平台提供的一套完整的数据标准管理流程及办法，有效消除数据孤岛。
截至目前，飞算科技已为包括医疗、金融、制造、零售等在内的八大行业的上百家机构提供了技术服务，被数千位专业人士使用体验，均获得不错反响。
谢邀，说智能教育首先要明确什么是智能，智能当然是指人工智能（英文简称AI）。对于人工智能的书面定义，写一大堆大家也不易理解。简单来说就是可以去做过去只有人才能做的智能工作的机器。换句话就是应用计算机的软硬件去完成以往需要人的智力才能胜任的工作。智能教育，当然就是在教育行业引入人工智能，来代替以往需要老师来完成的部分教育教学任务。
人类文明发展到今天，教育一直是以老师为中心或者走流水线模式。进入21世纪以来，人工智能相继在消费电子、电子商务、媒体、交通和医疗保健等行业应用之后，教育行业已经部分的应用了智能技术，实现智能教育。
《康熙王朝》中如果没有行森顺治皇帝会出家吗，行森是明朝余孽吗
史学家根据史料推断顺治出家只有几天的时间，最后顺治是死于天花。
但是在《康熙王朝》中虽然行森被火烧死了，但是顺治还是出家了。
只谈剧不说史，如果没有行森，顺治会崇尚佛学，但是绝对不会出家为僧的。
在《康熙王朝》中行森的毕生理想就是能够度顺治皇帝出家为僧，哪怕是被架在火堆上烧成灰烬也是痴心不改。
你看过的小说中最喜欢的五本是什么
我最喜欢的是林语堂的《苏东坡传》，唐浩明的《曾国藩》《张之洞》，陈忠实的《白鹿原》，路遥的《平凡的世界》。
《苏东坡传》，让我看到了宋代人的文化情怀，文化情趣，洒脱旷达的思想，钟情山水的灵秀，朋友真诚郊游的畅快。我真正喜欢的是苏轼对待人生的态度，他随遇而安，时时处处能找到人生的乐趣，时时刻刻都激发出他对天地大美的热爱，他有自己的人生主见，有自己的情怀，他对弟弟、对家人，充满爱，他面对生活中的不幸，“谁怕，一蓑烟雨任平生”，学学苏轼待生活、待人生的态度，生活中有多大的困难与挫折，都可以平静地对待。
《曾国藩》，让我读到的是他奋斗人生的精神，是砥砺前行的执着，是“打脱牙齿和血吞”的韧性战斗，是时时反省自己，反省社会，时时慎独。时时不忘读书做人，时时不忘对兄弟、子女的教育，时时不忘报效朝廷（祖国），时时汲取新时代的营养壮大自己。因为他站得高看得远，对国家，他是柱石，对家族和后代，他是指路的明灯。
看过的小说很多，但几本都是小时候看的了，由于年头久远，很多都忘记了，但有些印象还是很深的，因为人物，因为故事！
《射雕英雄传》应该算一本，看这本书主要还是受电视剧的影响，黄蓉，郭靖，穆念慈，杨康的感情故事应该是其中一条主线。当然了，金庸老爷子的主线我想应该是爱过情怀，但那时，我们小，主要还是看人物之间的热闹！后期才理解了郭靖之侠义，理解书名为射雕英雄的深意！
《玉娇龙》也算一本。那个时期，玉娇龙是在今古传奇杂志上连载的！作者聂云岚。当时因为这个小说，今古传奇在我们班级疯传！看过这个小说后，总感觉造化弄人，玉娇龙深爱罗小虎，可又碍于家庭因素，不得已嫁给了鲁翰林。后借故跳崖，得遇小虎。故事到这里本应很圆满，可谁知道，玉娇龙不愿意与罗小虎一起为盗(虽然是正义之盗)，于是，又离开罗小虎，独自仗剑走天涯！
