敦煌壁画里的供养人是什么人
对莫高窟而言，供养人一般是指奉献自己的资产，建造洞窟的人，他们的形象往往被绘制在洞窟内，并附有题记。例如，在285窟，位于说法图下方长达一个壁面的供养人画像中，有一些人穿着王公嫔妃的服饰。
供养人是敦煌壁画的重要内容之一，敦煌学中的所谓供养人就是指信仰佛教、出资出力、开窟造像的施主和捐助者，包括当时社会上各阶层、各民族的佛教信仰者。
供养人泛指在佛龛壁画下方或局部二侧，将奉纳者肖像画上，衣着“入时”，举止谦卑，用以代表自身陪侍在神佛旁永世敬崇供养；这些供养人的身分，有王侯贵族、官吏将士、寺院僧侣至庶民百姓。
何为佛教中的内外供养
1、佛教的根本是讲述精神世界的，精神世界的构成以及运行方式规律等等。产生精神世界的那么根源即是佛经中的佛性自性。
2、供养，又称供施、供给、供，是对佛、法、僧三宝进行心物两方面的供奉而予以资养的行为，是佛具或供物的基本行为。《十地经论》卷三谈到供养的种类时说：“供养有三，一为利养供养，衣服卧具等之谓也。
3、供养 供养（佛教解释）佛教用语，指以珍宝、饮食、衣服、卧具、汤药、燃灯、众华、众香、幡盖等供给如来和善知识。于佛诚敬供养之人有福报，若能无所希望以财宝衣服众花香等供养于佛则有功德。
4、也指以饮食、衣服、卧具、汤药等供给于僧侣助其修行。僧众所受饮食、衣服、卧具、汤药供养，称为四事供养。四事供养也用来泛指其他供养。如《佛本行集经》：“尊重恭敬。四事供养。所谓衣服饮食卧具汤药幡盖华香。
5、无畏供养是指为佛教徒提供安全、舒适、无畏的修行环境，包括提供修行场所、保护修行者等。在佛教中，三供养是修行者修行的重要方式之一，旨在帮助修行者消除贪欲、淫欲等不良行为，提高修行者的道德水平。
6、供养开始以身体行为为主，后来也包含纯粹的精神供养，所以有身份供养、心分供养之分。那么，佛教十供养都有什么样的礼仪和功德呢？一起到 佛教礼仪 中了解吧。
供养人的供养人像
1、说起供养人，不能不提及的就是供养人像，包括画像、雕像等。
2、供养人像则是描写真正的现实人物，但也按照这一时代的健康审美理想加以美化了的。第130窟是盛唐时期乐庭瓌和他的妻子王氏的供养像，是优秀的代表作。女供养像和菩萨像在脸型上有共同点。
3、但从敦煌莫高窟130窟甬通南北两壁的供养人像开始人像形象发生了变化，此人像绘于唐天宝年间，742-756年左右，供养人形象从高不盈尺的小像变为了等身甚至超过真身的巨像，折射出了但是人民思想观念的转变。
4、各国供养人像是《维摩诘图》的一部分。描绘维摩诘与文殊师利辨法之时，各国供养人皆往探视、恭敬礼佛的神情。供养人中有“昆仓奴”、“婆罗门”、西域胡人等。
5、李纯介绍说，这些塑像叫供养人像。供养人是指出家的比丘、比丘尼以及信仰佛教的善男信女。“这些大多有真名真姓，都是附近村子里的普通百姓。你看，这两尊跟人一般高的塑像，是当地的一对夫妻，叫牛普林和冯妙喜。
6、例如在敦煌莫高窟，有由清末改塑的一些佛教造像，其中的一个供养人，是正在喂奶的乳母及所抱的幼儿（现已毁失）。乳母的形态真实，塑工细致，连当时妇女流行的内衣也交代得很清楚。
供养人是什么意思
1、供养人，是指因信仰某种宗教，通过提供资金、物品或劳力，制作圣像、开凿石窟、修建宗教场所等形式弘扬教义的虔诚信徒。今天，也指那些出资对其他人提供抚养、赡养等时段性主要资助的个人或团体。
2、供养人泛指在佛龛壁画下方或局部二侧，将奉纳者肖像画上，衣着“入时”，举止谦卑，用以代表自身陪侍在神佛旁永世敬崇供养；这些供养人的身分，有王侯贵族、官吏将士、寺院僧侣至庶民百姓。
3、直系亲属，职工退休养老后死亡时，发给丧葬补助费和供养直系亲属救济费。
4、法律主观：赡养人员是指老年人的子女，包括婚生子女以及非婚生子女，还包括其他负有赡养义务的人。根据民法典的规定，父母对未成年子女负有抚养、教育和保护的义务。成年子女对父母负有赡养、扶助和保护的义务。
5、供养是佛教用语，指以珍宝、饮食、衣服、卧具、汤药、燃灯、众华、众香、幡盖等供给佛及僧侣。佛教认为进行供养会有福报或功德。提供供养的人就是供养人。
6、法定供养人一般是指在工伤（工亡）劳动争议中，靠该职业收入生活的人，一般指父亲或子女。
西夏供养人是官职吗?还是其他的什么?望解答,谢谢各位
1、西夏是一个佛教国家，宗教氛围浓厚，从平民百姓到王公贵族都会积极进行供养，以求福报。在一些寺庙和坟墓中，在绘制佛教壁画或制作塑像时，还会将供养人的名字写下来，或者塑造供养人塑像以示表彰。
2、供养人，供养人，就是信仰佛教出资建造石窟的人。他们为了表示虔诚信佛，留名后世，在开窟造像时，在窟内画上自己和家族、亲眷和奴婢等人的肖像，这些肖像，称之为供养人画像。
3、西夏，女供养人塑像，内蒙古自治区额济纳旗达兰库布镇东40公里古庙中出土。泥塑，身高132厘米，身披通肩长袍，胸着璎珞，下着长裙，裙外垂带。两手上提，袖口宽博，身敷彩绘，足蹬云头绣鞋。
4、太卜，周朝叫大卜，官阶下大夫，掌阴阳卜筮之法，通过卜筮蓍龟，帮助天子决定诸疑，观国家之吉凶。太卜掌三兆之法、三易之法、三梦之法，无论是国家祭祀、丧事、迁都、征伐，都必须参考太卜在太庙的占卜。
5、其实浏览一遍《西方哲学史》之后就可以轻松地解决中国哲学的问题。申明：马克思主义哲学，重点在马克思主义，不在哲学。因而它不是哲学。西方国家普遍不承认他是哲学家。值得反思。西方有学术自由的，不像中国这么学术郑智化。
6、自立性 （1）每个学习主体都是具有相对独立性的人，学习是学习主体“自己的”事、“自己的”行为，是任何人不能代替、不可替代的。
