杭州西湖灵隐寺弥勒佛前有一副对联是什么?
大肚能容，容天下难容之事；开怀常笑，笑世间可笑之人。这句话的意思是，他肚子很大能包容这天底下别人难以容忍的事情，他外表和蔼慈祥，一直是一副笑眯眯的模样，他在笑这世上有许许多多可笑的人。
峰峦或再有飞来，坐山门老等；泉水已渐生暖意，放笑脸相迎。（杭州灵隐寺）另外再给楼主一些其他寺庙关于弥勒佛的对联：大肚能容，容天下难容之事；开口便笑，笑世上可笑之人。
杭州灵隐寺对联如下：禅心澄水月，法鼓聚龙鱼。——康熙 泉声得清净；山色观庄严。——康有为 灵鹫飞来，缘结丛林成异境；高僧隐此，香飘佛国净凡心。
灵隐寺的一副对联道尽人生哲理：知足，才能无忧。无忧，才能心静。心静，才能自在。杭州的灵隐寺挂有这样一幅对联，原文是人生哪能多如意，万事只求半称心。语言虽朴实无华，却饱含着人生哲理，写尽了人生。
杭州灵隐寺对联是人生哪能多如意，万事只求半称心。在杭州的千年古刹灵隐寺中，曾悬挂过这样一副对联，说尽千古人事，助无数失意人摆脱迷茫。正是表述出一种顺其自然、知足常乐的人生态度。
总分写法写作文扬州
1、作文总分总怎么写如下：秋天，是一个丰收的好季节，秋高气爽，果实累累，农民伯伯整天在地里忙着秋收，到处呈现出一片片忙碌的景象。一阵阵秋风吹过，落叶飘飘，树叶像一个个伞兵，从飞机上跳了下来，随风飘动。
2、总分总作文怎样写 先是一个短小的开头，或是下文分述内容的起因，或是下文分述内容的总说，一般用概括的语言表现。
3、所谓总——分——总结构，顾名思义，就是这篇作文大致由总起、分论和总结这样三个的部分来构成，来谋篇布局的。
4、总分总的的作文怎么写 “总—分—总”结构。 即先总述，再分说，后总结。这种关系还可以演变为“先分后总”、“先总后分”的结构方式。 例如一同学写《冬天》，开始总写“我爱冬天”。
5、游扬州瘦西湖 四月三日，我们全家来到了江苏省扬州市游玩。 当天晚上，我们去了福满楼吃饭。第二天，我们去了冶春茶社吃早饭，然后我们又去了何园和瘦西湖，晚上，我们一家又坐船浏览了古运河。
雨花石的传说
1、雨花石是中国传统文化中的一种石头，起源于湖南省岳阳市洞庭湖畔的雨花区，故名为“雨花石”。在中国，它素有“石中奇品、名石佳宝”的美誉。
2、据传说，雨花石是天地灵气所凝而成的稀有宝石，有着非常高的神秘价值。雨花石寓意着旺财、招福、避邪，代表坚定和执着的意志力。传说中，雨花石是由天上掉下的五色玲珑碎片，以及地下汇成的珍珠、玛瑙、琥珀等宝石所形成。
3、雨花石的民间故事：南朝时期佛教盛行，梁武帝非常信仰佛教，他在全国各地到处建设寺庙，烧香拜佛，请印度僧人波罗末到中国来宣讲佛法，有几次他还亲自到寺庙中舍身同泰寺。
4、如今时过境迁，当年“南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中”（唐．杜牧《江南春》）的情景早已被历史的烟云所湮灭，而云光说法这一神话传说伴随雨花石赏玩活动的延续，仍被人们津津乐道。
5、雨花石得名，源于一则神话传说：公元5世纪，梁天监年间，云光法师在金陵城南石子岗高台讲经，感动上苍，天雨赐花，天花化作五色晶莹的石子。这一则神话故事经历代传播，于是台名为雨花台，石名为雨花石。
有关方腊等人的资料(真实的历史资料)
宋徽宗宣和二年(1120)，歙州(今安徽歙县)农民方腊(方十三)为反抗繁重的赋役压迫，在睦州青溪县(今浙江淳安西北)万年乡帮源峒聚集贫苦农民，发动起义。 青溪远近的农民闻风响应，很快发展到上万人。
方腊身为佣工，更痛感这种剥削压迫之苦，因而对宋王朝的反动统治怀有刻骨仇恨，遂起反抗之心。宣和二年(1120)十月，方腊在万年乡洞源里正方有常家做佣工，积极联络四方百姓，准备起义。
方腊又名方十三，生活在北宋末年，当时方腊在公元1120年组织起义，聚众百万建立自己的政权，然后在宋徽宗派出的童贯镇压下，于公元1121年被功，方腊等人被俘在同年8月被朝廷处死，方腊起义失败。
方腊，雇工出身（一说家有漆园）。因不堪花石纲之扰，于北宋徽宗宣和二年（1120年）秋，利用摩尼教的“二宗”（明、暗）、“三际”（过去、现在、未来）之说，组织群众，在睦州帮源发动起义。
真实历史中，方腊是被童贯剿灭的。《水浒传》中，梁山被朝廷招安后，开始对付方腊，在付出了巨大的代价后，最后为鲁智深所擒获。
