印度耆那教和佛教有什么不同?
1、佛教的二元论中所阐述的物质和精神这两者都是在无常变化，而耆那教的二元论中只承认物质是无常变化的，作为精神的灵魂是不变化的。
2、耆那教与佛教产生的环境、背景大致相同，都受婆罗门教影响。耆那教（qí nà jiào[1] ），又称耆教（是印度传统宗教之一，创始人称作大雄，其教徒的总数约400万人。
3、耆那教跟佛教有很大的不同。同样是起源于印度的宗教，耆那教流传得远不如佛教广泛，目前除了旅居国外的耆那教徒外，耆那教主要集中在印度的西北部地区。
4、和佛教不同的是，它过分强调不杀生和苦行主义注定了在农民和许多手工业者中得不到支持。农民耕地，手工业者做工是不可能像它要求的那样不杀生的。
5、耆那教和佛教不同的是，它过分强调不杀生和苦行主义注定了在农民和许多手工业者中得不到支持。农民耕地，手工业者做工是不可能像它要求的那样不杀生的。
印度佛教历史
1、*** 佛教的起源 佛教起源于古印度(天竺)，相传于公元前六世纪由北天竺迦毗罗卫国(今尼泊尔境内)净饭王的长子悉达多·乔答摩所创立，距今已有两千五百多年的历史。
2、印度佛教的发展史可以分为八个阶段：原始佛教（佛陀正觉後至佛灭当年「第一次结集」；B.C.432～387）佛陀生於公元前约466～463年，正觉於公元前约432～429年，佛灭於公元前387～384年。
3、佛教距今已有两千五百多年，是由古印度迦毗罗卫国（今尼泊尔境内）王子乔达摩·悉达多所创（参考佛诞）。西方国家普遍认为佛教起源于印度，而印度事实上也在努力塑造“佛教圣地”形象。
4、佛教产生的社会背景总结如下：佛教大约在公元前6—前5世纪产生于印度，相当于我国春秋时代，距今约有2500多年的历史，是最早产生的世界宗教。佛教产生的时代正是印度奴隶社会比较发达的时代。
5、佛陀以前的时代虽然尚未产生佛教，但是古代印度的人文背景与宗教背景却为佛教的产生提供了必要条件。我们不妨从文明的发展与宗教的发展两方面来了解。
6、佛教产生于印度，但印度在输出佛教之后，自己却不再信仰。它是当时社会环境条件，也是宗教内部多种原因相互作用所造成的。佛教在印度的衰落是一个长期的过程，其最后消亡的时间大致是公元1000年前后。
什么是耆那教?
耆那教（qí nà jiào[1] ），又称耆教（英文写法：Jainia 意为圣人）是印度传统宗教之一，创始人称作大雄，其教徒的总数约400万人。耆那教在汉译佛典中称为尼乾外道、无系外道、裸形外道、无惭外道或宿作因论等。
耆那教的概念。耆那教（Jainism）是一种古老的印度宗教，其核心理念包括非暴力（ahimsa）、非欲望（aparigraha）、非盗窃（asteya）、真实性（satya）和禁忌杀生（ahimsa）。耆那教的起源。
耆那教是印度的一个重要哲学派别。在阿育王兴佛教之时，耆那教是沙门思潮中最大的宗教派别。它在印度的原教和哲学思想史上都占有重要的地位。公元前6至7世纪的时候，印度社会动荡不安，极不稳定。
列国时代【列国时代与佛教的诞生】
公元前600年～公元前400年是古印度列国并举、战国纷争的时代，由于佛教产生于这个时代，所以有时也称“早期佛教时代”。据佛教文献记载。公元前6世纪初，印度有16个国家，其中恒河流域的摩揭陀国最为强大。
印度列国时期和中国春秋时代基本在同一时期，这个时期，印度和中国都出现了很多思想家，百家争鸣，学术文化非常活跃，此时印度出现了释迦牟尼，中国出现了老子和孔子。圣人的出现，都是需要时节因缘的。
佛陀所处的时代——列国时代（公元前6世纪至公元前4世纪）是古代印度历史上的一个伟大的转折时代。据佛教和耆那教文献记载，当时有十六大国，所以这个时期也被称为“十六国时期”。
到公元前6世纪，在印度河流域与恒河流域及其周围地区已经有了20多个国家，其中又以16个大国闻名，从此开始了古印度史上的列国时代。有关列国时代的史料，主要来源于早期佛教和耆那教的文献。
耆那教的由来是什么,耆那教庙宇的构造有什么特点?
1、耆那教(Jainism)是婆罗门教的一个分支，“耆那”(Jaina)是这种教创造者筏驮摩那的称号，意思为“胜利者”、“完成修行者”，因此，耆那教也称为“胜利者宗教”。但是由于耆那教否认吠陀的权威，所以被婆罗门教认为是异端。
2、耆那教（Jainism），是起源于古印度的古老宗教之一，有其独立的信仰和哲学。始创人为笩駄摩那（Vardhamana (梵语：)），前599年—前527年），他早于佛教的始创人释迦牟尼出生，耆那教的中心教义主要由他建立。
3、耆那教的解释印度 传统 宗教 之一 。“耆那”是创教者筏驮摩那的称号，意为“胜利者”或“完成修行的人”。 公元 前6世纪与佛教同时 兴起 ， 自称 是最古老的宗教。主要经典为《 十二 支》。
4、印度的耆那教历史悠久，它产生于约公元前8世纪。耆那教的第24祖筏驮摩那（Vardhamana）被尊为该教真正的创建者。
