我对佛教的认识
第一种是“传统的佛教”，认为佛教就是“佛陀教育”，是释迦牟尼佛对九法界众生至善圆满的教育。佛陀教育的内涵很广博，属于多元文化，包括了无尽无边的事理，都是宇宙人生的真相，比现代大学课程的内容还要多。
一般人对佛教的认识大部份，都停留在表层，实难深入。
佛教是一种宗教，它包含了各种传统、信仰和基于高塔姆佛教义的精神实践。佛教起源于印度，然后从这里传播到亚洲其他地区。然而，在中世纪，由于伊斯兰教的兴起，佛教在印度的发展下降了。
行善，确实需要智慧。佛教提倡智慧的行善，请阅读佛经了解佛教思想，不能只看某些佛教徒的行为了解佛教。放生确实需要智慧，《农夫和蛇》的故事就告诫我们放生需要智慧。
这种公众认识的误区是如此强大，以致佛教、佛教徒甚至没有发言的场合、机会去为自己挣得一席生存之地。如果是在一个开放的教育体制之下，情况就绝不会如此糟糕。当然，现在的情况已比以往有所改善。
佛教是宗教，是封建迷信？ 佛教是智慧的教育，像学校里开设的语文、数学、地理、政治一样都是必修课。但不同的是，佛学教授给你的是最圆满、最切合生活的道理和方法。
可以给我讲一下你对佛教的认识吗?
1、此偈诵的意思是说：使能想、能念之心识，向它自己稍微地内转；稍微地内向；轻微地内收，这样便能认识本觉。 华智仁波切说由此不能认识的话，便再也没有其他办法可以认识了。
2、佛确实是由人修行而成的，佛就是一个对宇宙万法彻底觉悟明白的人，底下还有菩萨（已经觉醒，但未彻底觉悟）、阿罗汉（刚刚从六道轮回的大梦里觉醒过来），跟儒家讲的圣人、贤人、君子有相似之处。
3、佛陀认识到这两条道路都代表了极端，并在它们之间找到了他所谓的“中道”。 乔达摩悉达多 根据佛教传统，乔达摩悉达多出生在蓝毗尼（今尼泊尔）并长大，是国王的儿子。
谈谈你对佛教的认识
1、佛教是佛陀对九法界众生最圆满最了意的教育。
2、所以中国佛教是外来的文化，也是中国自身的文化。可是，当佛教深入中国的民间而成为普遍化的信仰之后，不少人认为信仰佛教就是为求现世利益而供观音菩萨，为求死后安乐而供地藏菩萨，为了消灾祈福而念药师弥陀。
3、佛教信众，通过诵经持咒，消除业障；通过参禅打坐，转化色身；通过慈悲喜色，普利群生；通过无私奉献，成就无上菩提。
4、佛确实是由人修行而成的，佛就是一个对宇宙万法彻底觉悟明白的人，底下还有菩萨（已经觉醒，但未彻底觉悟）、阿罗汉（刚刚从六道轮回的大梦里觉醒过来），跟儒家讲的圣人、贤人、君子有相似之处。
5、佛陀认识到这两条道路都代表了极端，并在它们之间找到了他所谓的“中道”。 乔达摩悉达多 根据佛教传统，乔达摩悉达多出生在蓝毗尼（今尼泊尔）并长大，是国王的儿子。
对佛教的一些看法
1、佛教主张‘因缘生法’‘自性本空’，佛教看物质界是因缘生法，看精神界也是因缘生法。
2、它帮助你克服人的局限。一个比喻有助于我们对佛教的认识，就是钻石，钻石可以发出各种折射，每个折射可以理解为一个世界，不要以为这个世界就是全部了。
3、完成了无上正等正觉，获得了最高智慧。道教与佛教以其正统的教理，深入人心，被人们纳入生活规范，人们的思想与行为正确的、规范的、与道佛的中心内容有关，相信道与佛正以其正规的教理，指引人们走向幸福光明的明天。
4、佛说：缘起即灭，缘生已空。佛说：修百世方可同舟渡，修千世方能共枕眠。前生五百次的凝眸，换今生一次的擦肩。佛说：让我普渡芸芸众生。佛说：世间万物皆空。唯其空，便能包容万物。
佛教对当代大学生的启示
1、不孝顺父母。父母生我养我，恩情深厚，佛经上说你报答几亿劫都还不了父母的大恩，不孝父母者天地都难容。况且连父母之孝礼都不尊者，又何能领导他人？何能服众！贪淫好色。
2、自净其意，去除我慢，开启智慧，服务众生。世间的聪明才智，不等于佛教所讲的智慧。佛教所讲的智慧，就是要了悟身心内外、宇宙人生的实相，远离颠倒梦想、「我慢」断除。
3、因人而异。其实佛教作为一种宗教以及一个哲学体系，对学习他的人的人生观与价值观当然会产生影响。但是佛教并非消极遁世的，相反的，佛教的大乘思想是极为积极以及入世的思想。
4、佛门中的慈，代表给予众生以快乐；悲，代表拔除众生之痛苦。所以佛家的慈悲可以让芸芸众生从根本上解除痛苦的根源而获得快乐，是最圆满的帮助。
5、佛系”一词广泛传播。同时，“佛系”这种消极应世的价值观念，不断影响着大学生的思维方式和行为方式。作为人才培养基地的高校，应以思政理论课为导向，以实践活动为抓手，以校园环境为阵地，对大学生进行正确的价值引领。
